在父母的眼中，孩子,就是他们的心肝宝贝，是他们二亩地里面的一棵独苗苗，或许更是一块璞玉，散发父母遥看远方的无限光芒，承载着父母们的无限希望。在他人的眼中，孩子，或许就是一株美丽的含苞待放的花朵，需要阳光，需要雨露，更是祖国的未来，将来的栋梁。在我的眼中，孩子，就是一位需要我去耐心指引如何自由翱翔的天使，有着无限的挑战，更有着无尽的欢乐。同时，孩子们更是我的朋友，陪伴我的伙伴。自从第一次踏上三尺讲台，我就告诉自己，要呵护这些洁白无暇又可爱的小伙伴、小天使。 我成为一名人民教师已经有三年时间，今天，要在这里说说我的育人故事那确实是有点名不副其实，因为我既没有显赫骄傲的教学事迹，也没有炉火纯青的教学经验，更没有什么值得炫耀闪闪发光的育人故事能够在此大谈特谈。但是，我能够肯定的是对于教育工作我有着一颗赤诚的热心，以及对孩子们坦诚相见的真心。我想，在工作中只要用心去教育，处处留心，从小事入手，不断积累，定会有一定的效果。我深深记得有这么一句话：“学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处皆楷模。”1 一年级的孩子活泼好动，充满活力。很幸运，我参加教育这一神圣的职业的伊始所担任的就是一年级的音乐老师。激励孩子们好学、自信、成人成才、热爱学校，尊重他人，尊重老师，同时得到老师的尊重是基本期望。作为一名教师，我们不仅做到把他们当学生，更要把他们当作朋友，尊重孩子们的人格，建立和谐的师生关系。虽然这并非一朝一夕就可以做到，但是我相信，只要每天都努力去做，从每天的小事积累，由少自然可以积多，尽量去做得好一点，再好一点点。首先，我从最简单的礼貌用语开始。我上课很严格，但是我们班的孩子会经常送我不同的小礼物，他们自己画的画，他们自己家小区的小野花，家中带来的小零食，亲自在花坛里找了又找的四叶草。。。。。。他们的这些小举动经常让我好感动，同时我也很纳闷，我对他们这么严格，怎么他们还对我这么好。我细细想来，每次他们送我小礼物，不管好不好，我喜不喜欢，我都非常感激的对他们一个劲说：“谢谢啊”。在日常的交往中我有时候向同学们借用文具，用完以后我就会很客气的微笑着对他们说：“谢谢你啦”。平日遇到都主动和他们打招呼。当然，在教学中我也会教育他们要懂得礼貌待人。我想应该是这个解释吧。我的这些对他们虽然有一天在路上遇见一位我们班的小淘气，看见我一闪而过，我叫住他问道：“跑什么跑？看到老师不叫一声就躲，多不...
