爱华学校任课教师：叶小妤小列兵教学内容分析：歌曲《小列兵》是一首 F 调 2/4 拍的歌曲，用进行曲的风格写成。歌曲节奏简单，旋律由主、属两个和弦音组成，典型的大调式特征。歌曲刻画了鼓号队员吹小号、大军鼓，着豪迈的步伐行进的形象，表达了鼓号队员心中得意、自豪之情。本课目标：1. 学唱《小列兵》，学会用自豪神气的情绪来演唱。2. 初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。3. 巩固和复习“ X” 、“ X X” 节奏，学习“ X —” 这个新节奏。教学重点：学习“ X —” 这个新节奏，初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。教学难点：对新节奏“ X —” 时值的把握 。鼓号队入选第一关请小朋友猜一猜我是谁？？？鼓号队小军号小号 手 吹军 号 嗒嗒 嗒嗒 嗒恭喜你闯关成功鼓号队入选第二关请小朋友猜猜我又是谁呢？？？鼓号队小军鼓小鼓 手 打军 鼓 咚咚 咚咚 咚恭喜你闯关成功，向前冲吧！鼓号队入选冲刺！加油吧！我是小号手我是小号手打起 军鼓 咚咚 咚咚咚咚 咚咚 咚我是小鼓手我是小鼓手吹起 军号 嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒 嗒恭喜小朋友闯关成功！鼓号队入队仪式要开始咯！小朋友准备好了吗？让我们动起来吧！！！随着音乐的变化变化步伐！ 音乐慢——慢步走音乐快——快步走音乐弱——小步走音乐强——大步走作业：背唱歌曲《小列兵》
