各国早教方式大比拼近几年，随着各种国外早教理念的引入，一群五六个月大的婴儿开始“走”进“校园”――大大小小的早教机构，按时和爸爸妈妈去“上课”。这些早教机构的学费不菲，有的所谓“名班”一年仅学费就要上万元，堪比大学的学费。那么，国外幼儿早期教育又是如何进行的？他们更注重培养孩子的什么方面呢？美国 教育部推广培训“父母辅导者”美国幼儿教育是从生命第一天开始。创办“从出生到 3 岁”培训班，以 1981 年密苏里州教育部创办的“父母作为老师”(PAT)的项目最为著名，目前该组织已将它们的项目推广至全美 47 个州，培训了 8000 名“父母辅导者”。这些工作人员主要是每月对每一个家庭进行一小时的家访。美国的另一项以家庭为基础的父母教育计划，称作 HIPPY 计划：学龄前儿童的家庭指导计划。该计划得到了当时美国总统的支持。HIPPY 计划直接把培训带入家庭，计划中的母亲们每周受到一次访问，每隔一周参加一次与其他父母们的集会。美国人十分重视人的独立性和自力更生精神，因此，从婴儿 1 岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为，自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立性和成功感，可以使婴幼儿和家长双方受益。婴幼儿的自我服务技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等等。在美国，老师认为交给孩子学习能力比教会他做几道算术题更重要。他们不会将不属于这个年龄段的知识技能硬灌输给孩子，而是崇尚让他们多动手、多体验，在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领，更主动更交互地认识周围的事物。英国 社区儿童中心免费提供多样服务EYFS 是英格兰政府以“给父母最好的选择、给幼儿最好的开始”为宗旨，提出的一个教育方案，此方案在 2008 年 9 月被正式纳入英格兰的法制中。EYFS 的目标是：给所有 0－5 岁的幼儿提供一个连续的发展与学习体系，使他们在生活中获得更多更好的发展机会，让每个幼儿都能在将来成为身心健康、拥有安全感、成功和快乐的人。英国政府很重视 5 岁以下孩子的学前早期教育，为有孩子的家庭提供了很多的服务，出生到 5 岁，宝宝可以加入各个社区儿童中心的活动，妈妈也可以参加各种育儿的论坛和培训解决教育孩子过程中的问题，如果 3 岁前需要送孩子上幼儿园，就要自己付费，一个月大约1000 多英镑。由社区、幼儿园、教会组织的各种各样的活动中心，只要是你有时间、有精力，几乎每天都可以把行程安排得满满...
