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碎片内容
临河八中小学部“尝试教学法”学案备课教师：李静年级：六年级时间：2012
20姓名：课题位置课型新授知识与技能目标使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法，懂得能用数对表示物体的位置
经历探索确定物体位置的方法的过程
教学重点与难点能用数对表示物体的位置
思考+尝试=成功一．尝试题用数对表示下列场所的位置
银行邮局图书馆公园商店1234501234二．尝试练习123450123456789花园酒店学校亚洲大酒店麦当劳胜佳6广东电视台友谊商店公安厅1
请按下列点依次连成线段,你会得到一个美丽而有趣的图形
（1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4）（7，4）（8，3）（10，3）（8，1）（3，1）（1，3）2
写出字母的位置
A（5,0）B（2,1）C（4,3）D（3,4）234（5，4）
各种文档应有尽有
