雨 精读感悟（一）： 自读课文，用波浪线画出描述桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受。 桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 精读感悟（二）： 请同学们自由朗读课文第 3 自然段，想想从哪里可以感受到作者的快乐，用横线画出体现“摇花乐”的句子。 摇桂花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢！” 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。 读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作。 铺、抱、摇、喊 桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨好！香的雨呀！” 摇桂花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢！” 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。 桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨好！香的雨呀！” ※ 杭州有一处小山 , 全是桂花树 , 花开时那才是香飘十里。可是母亲说：“这里到桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”A. 事实上，是不是像母亲说的这样呢？从课文中找答案。 B. 那母亲为什么这样说呢？精读感悟（三）： 可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。” 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做羔饼。 每回我写到我的父母家人或师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花草树木似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？ —— 琦君《烟愁》后记思考： 从这段话中，你觉得琦君是一个怎样的人呢？ 扩展思维练习： 学习文中的表达方法，说一说 你童年难以忘怀的人和事，或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。 童年是多么的美好，童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我那一幕幕回忆都将永驻我们心间……们心间……
