四年第二单元《位置与方向》第一课时前郭县哈拉毛都小学:赵志红总课时制作时间执行时间教学目标:一、通过具体的活动,认识方向与距离对确定位置的作用
二、能根据任意方向和距离确定物体的位置
三、发展学生的空间观念
教学重点:能根据任意方向和距离确定物体的位置
教学难点:对任意角度具体方向的准确描述
教法谈话法学法发现法教学准备图片教学过程:一、设置情景如果你是赛手,你将从大本营向什么方向行进
你是怎样确定方向的
小组讨论:运用以前学过的知识得到大致方向
① 训练加方向标的意识:加个方向标有什么好处
② 突出以大本营为观测点:为什么把方向标画在大本营
二、探究任意方向和距离确定物体的位置
出示学习例 1、2
确定 8 个方向3
了解图中的信息
用语言描述 1 号检查点的位置
讨论:怎样说更准确
小组讨论:沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目标:地
研究时,可以用上你手头的工具
吐鲁番在大本营东偏北 30 度 6
练一练:你说我摆,为小动物安家
(课前剪好小图片,课上动手操作
)例:我把熊猫的家安在 偏 , 的方向上
例:我把熊猫的家安在西偏北 30 度的方向上,熊猫摆在哪
讨论:为什么猴子的家在西偏南 30 度,而小兔家在南偏西 30 度的方向
解决问题,寻找得出距离的方法
如果你的赛车每小时行进 200 千米,你要走几小时能到达考察地
图上没有直接标距离,你有什么办法解决它呢
仔细观察地图,你发现了什么
小组试一试解决
吐鲁番在大本营东偏北 30 度三、练习:1、以雷达站为观测点,填一填
护卫舰的位置是 偏 度,距离雷达站 千米
巡洋舰的位置是 偏 度,距离雷达站 千米
鱼雷艇的位置是 偏 度,距离雷达站 千米
2、以电视塔为观测点,按要求填空
文化广场在电视塔西偏南 45 度的方向;体育场在电视塔东偏南 30 度的方向;博物馆在电视塔东偏南 60 度的方向