《我最喜欢的电视栏目》教学设计 教学目标：1、有条理的介绍自己最喜欢的电视栏目。2、学会有选择的观看电视，养成良好的看电视的习惯教学重点：指导评说喜欢影视栏目的原因及印象深刻的内容。教学难点：培养学生有条理的介绍自己最喜欢的电视栏目教学准备：多媒体教学过程：一：创设情景，导入课题师：同学们，除了学习，我们还有一个快乐的生活伙伴，它是谁呢？对，是电视。现在，看电视已经成为我们生活的一部分，对我们的学习、生活和成长影响越来越大。今天我们就来七嘴八舌说电视。你平时爱看哪些栏目？猜栏目：放歌曲（《动物世界》《七巧板》《星光大道》《曲苑杂坛》《今日说法》《实话实说》《综艺大观》《百家讲坛》《同一首歌》……）师：看来同学们对电视了解得可真不少。二、合作学习，交流访谈：七嘴八舌说电视说说你最喜欢哪些栏目1、示范明确说法师说：由我这个主持人开始好不好？希望大家认真听，并总结老师叙述的顺序。 2、总结老师是按怎样的顺序说的：A、 最喜欢的电视栏目是什么？B、 为什么喜欢？C、 这个栏目中你印象最深 的是什么？3、指导学生自由说自己喜爱的电视节目要求：表述清楚明白，语言通顺有条理。声音响亮、语速适当（1）学生根据自己选定的栏目做准备。（教师巡视指导）（2）分组练习各自的话题。（学生互相评议）（3）小组推荐代表上台演讲，师生评议。三、实话实说师：现在马上进入我们的“实话实说”时段！刚才我们眉飞色舞地谈论了电视给我们带来的收获。但事情都有两面性，在实际生活中，同学迷恋电视的现象也是存在的，能谈谈吗？为什么会迷恋电视呢？我们先看一个例子吧，自己认真看看。幻灯片出示（王明特别爱看电视，放学后就迫不及待地打开电视，坐在电视机旁津津有味地看起来。对《动画城》、《动物世界》、还有武打片之类的，不管适合不适合自己的，看起来就废寝忘食。）师：你有什么想说的？说真话道真情，现在就让我们一起来实话实说。师：你觉得我们应该看什么样的节目？什么时间看才是科学合理的？（生谈自己的亲身体会）（板书：合理安排、合适的节目）师：除了这些，看电视还要注意哪些问题呢？通过交流，形成正确的认识。四：节目结束，学习小结我很高兴今天与你们一起畅谈了“电视”这个话题，我们聊得非常愉快。你们还愿意同我一起做《大家看法》这个栏目吗？下期节目我们还将进一步谈论有关“读报纸、看杂志”的话题，我们下期节目再见。板书设计： 练 习 5 口语交际：我最...
