石柱中学八年级地理上册导学案 （主备人：张晓旭 审核人：向丽）班级：__________ 姓名：________________课题第一章 第三节 民族第一课时 中华民族大家庭学习目标1、知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。2、了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点。3、了解我国的民族政策，树立各少民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。重点难点怎样正确理解我国的民族政策。学法指导1.根据导学案阅读教材 P15-P18 页，并进行知识梳理，勾画课本，标注、熟记基础知识。2.把预习中不能解决的问题找出来。3.限时 20 分钟。预习案一、中华民族大家庭1.我国共有 个民族，其中 族人口最多，占全国人口总数的 ，共有少数民族 个，其中人口最多的少数民族是 。2.我国宪法规定，民族不论大小，一律 。3. 是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言。自主学习探究案活动一：认真阅读教材，讨论解决下列问题1、我国共有多少个民族，少数民族有多少个？2、在我国各民族中汉族和少数民族各占多少？3、在少数民族中人口最多的民族是哪个？ 4、找出人口超过 500 万的少数民族。5、你在课本中找到了哪些民族政策。活动二：讨论完成课本 P17 页活动“了解我国的民族构成和民族文化”。 活动三：说说土家族的一些风俗习惯。合作完成1石柱中学八年级地理上册导学案 （主备人：张晓旭 审核人：向丽）班级：__________ 姓名：________________小结提纲思维导图反馈练习一、选择题 1、我国少数民族人口最多的是 （ ） A.汉族 B.壮族 C.回族 D.满族2、关于民族特色说法正确的是 （ ） A.摔跤是蒙古族的娱乐传统 B.长鼓舞是藏族同胞发明的 C.泼水节是彝族的节日 D.满族人民喜欢居住干栏式木楼 3、下列我国的四个省区中，民族最多的是 （ ）4、我国的少数民族中，与邻国的主要民族一致的有 （ ） A.朝鲜族、蒙古族 B.哈萨克族、塔吉克族 C.藏族、维吾尔族 D.壮族、傣族我的收获219
