东升学校六年级上册科学导学稿第一单元 六 年级 班 姓名： 组 号 主备： 1
1《用用工具》学习目标：1、认识一些生活中常见的工具，知道不同工具有不同的用途
2、学会选择合适的工具解决生活中的费力、难做的事情
一、预习填空：1．用 可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用 可以比较方便的把铁钉从木头中取出
用 可以比较方便的把图钉从木头中取出
不同的工具有 用途
2． 是能使我们省力或方便的装置
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫
二、练习巩固：1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械 （ ）2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的
（ ）3、所有的工具都能帮我们带来方便
（ ）4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉
（ ）5、选择 的工具，可以使我们做事情更加省力、方便
6、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的
7、填表：工具名称可以做哪些事情工具名称可以做哪些事情 1
2《杠杆的科学》学习目标：1、 知道杠杆有三个重要的位置：支点、用力点、阻力点
2、 认识三类杠杆的特点
一、预习填空：1．像撬棍这样的简单机械叫做
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 ；在杠杆上用力的位置叫 ；杠杆克服阻力的位置1叫
二、练习巩固：1、杠杆工作时，是围绕( )转动的
A 阻力点 B 用力点 C 支点 2、在平衡尺左边第二格上挂一条 100 克的鱼，在右边第四格上挂 25 克的钩码，挂（ ）个两端能够平衡
A、1 个 B、2 个 C、4 个3、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了
人们把这样棍子叫
4、杠杆尺平衡时，左边的 乘以左边的格数等于右边的钩码数乘以
5、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆
