病句辨析及修改(讲解稿) 1
病句的种类词语使用不当；成分残缺；搭配不当；语序不当；结构混乱；逻辑语病；修辞语病
（1）词语使用不当① 同义词混用：因词义轻重不同而混用，如“经过全村干部群众的严肃斗争，他终于认识到自己的缺点，积极投入到生产中来了
”“斗争”是对敌人而言，语意太重，应改为“教育”
因使用范围不同而混用，如“这些书籍都是介绍现代高科技的科普读物，他文化太低，怎么看得懂
”“书籍”是对书的总称，应改为书
因褒贬色彩不同而混用，如“你这次当选为班干部，应该好好和同学们混在一起，以便于开展作
”因语体风格不同而混用，如“你们老人病了半年，你再不回去看看，万一逝世了，面都见不了
”② 词性误用：名词误用，如“班集体这次荣获书法比赛团体第一名，我们都感到荣誉
”动词误用，如“他上次说这回有意外之喜，还真的有了呐，他话真验证
”形容词误用，如“黑木嫂很惭愧自己自私自利没有帮助老王，决心补偿补偿，把自己的大锅借给老王
”及物和不及物动词误用，如“今天，我们工作这一段围墙，争取天黑以前完成
”③ 虚词错用：如“你怎样不把这件事搞清楚就回来了呢
”“我们班的集体力量从这件事情上完全体现出来了
”“他既然完成了上级交给他的任务，还帮王大爷清扫了屋子
”“因为今天下雨，因此运动会推迟到下周进行
”④ 数量词作用不当：如“陈华和赵睿俩个人是我们厂里的骨干，这二件事情还是让他们去做吧
”“公司实行了新的物资管理制度后，材料耗费量减少了一倍
”“这栋楼房二层楼将优惠销售，购买的人很多
”⑤ 生造词语：如“这段绯蓝的布料真好看，想来应该是很好卖的
”“你的话含讥射人，哪能不受到群众的批评呢
”“这篇文章语言优蓄，写的不错，但没几个人看得懂，实在遗憾
”⑥ 成语误用：如“解放前，这里水灾旱灾不断，又加上战火横烧，活着的人已经很少，真是生不如死呀
”“他们几个人铤而走险，终于攀过悬崖绝壁，来到
