xx 中学生物竞赛月测评试卷一、选择题（共 40 分）1．（2013•淄博）变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）A．杨树的生活需要营养物质 B．杨树能够繁殖和生长 C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物2. 进行调查的方法步骤是（ ）① 分组；②归类；③调查记录；④设计调查路线；⑤选择调查范围；⑥将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上．A．①④⑤③②⑥ B．⑤④③①②⑥ C．⑤①④③②⑥ D．④③①②⑤⑥3．（2005•长沙模拟）下列各项中，能体现生物与环境相适应特点的是（ ）A．陆地生活的动物具有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼B．蚯蚓钻穴和取食等活动能使土壤变得更加疏松、肥沃C．大树底下好乘凉D．在没有下雪的冬天，雷鸟也换上了洁白的羽毛4.图为 5 种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这 5 种鱼中能分布北极海域、热带湖泊，或全球分布的依次分别是（ ）A．1、2、3 B．5、3、4 C．3、4、2 D．2、1、55（2012•临沂）在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？（ ） A B C D6．下列食物链中，假设蚱蜢与鼠从生产者获得的能量数值相同，那么，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多？（ ）A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 B．绿色植物→鼠→猫头鹰C．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 D．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰7.自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定．如图体现了生态系统各成分间的相互关系．有关分析不正确的是（ ）A．②表示呼吸作用B．乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少C．乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁D．能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多8．（2013•十堰）如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象．在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（ ）A．向右移动，视野变亮 B．向右移动，视野变暗 C．向左移动，视野变亮 D．向左移动，视野变暗9．下图表示某植物相邻的 3 个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示他们之间甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙水分移动方向的是 （ ） 10.下列有关生态系统的描述，正确的是（ ）A．生态系统中的物质流动是单向的 B．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C．生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D．研究生态系统中能量流动的目的，就是使...
