信息技术基础信息技术基础———— 开学第一开学第一课课 信息技术通用技术基础多媒体、 网络技术 鲍勃和托德在同一家公司上班，他们年龄相当，参加工作的时间也差不多，他们工作起来也很卖力。但是，托德参加工作后不久就得到总经理的赏识，一再被提拔，从领班到部门经理。鲍勃象被人遗忘了似的，一直在基层。鲍勃是在忍无可忍了，有一天他向总经理提出了辞职，并大胆的指出总经理太没眼光了，总偏爱那些热衷于吹牛拍马的人，而辛勤工作的人得不到提拔。总经理一言不发的听他讲完，他知道鲍勃工作很能吃苦，但他身上缺少一些东西，如果他只说他肯定不服，于是总经理想出了一个办法。他说：“好吧，也许我的眼睛真的有点浑了，不过我很想证实一下，你现在到集市去，看看有什么卖的。” 鲍勃很快从集市上回来了，说刚才集市上有一个农民拉了车土豆在卖。 “ 一车大约多少斤？”总经理问。鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有 40 多袋土豆，每袋约 20 斤。 “ 多少钱一斤？”总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了：“鲍勃先生，请休息一会吧。看看托德是怎么做的。”他派人把托德先生叫来，对他说：“托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的。” 不一会儿，托德回来了，他想总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆，有 40 多袋，共 800 多斤，价格适中，质量很好，他已经带回几个土豆让总经理过目。这位农民今天下午还要拉车西红柿上市，据说价格还可以，他准备在和这个农民联系一下。 鲍勃一直在一旁看着，他的脸渐渐红了，他请求总经理把辞职报告还给他，现在他终于知道自己和托德之间的差距了。 这个故事给我们的启示是什么？托德与鲍勃的故事 第一节 信息及其特征 why— 为什么要学习信息技术我们生活在信息时代随着信息时代的到来，拥有信息的多少成为一个人成功的决定因素，学习信息技术就是让我们学会更好的获得信息，筛选对我们有用的信息，并加以整理利用，最后成为我们自己的知识。 how— 信息技术课程安排• 每周 1 节课，共计 20 课时• 理论课与上机课相结合• 重点：理论基础知识 + excel 表格操作 + 网页制作• 一般情况下没有作业 几点小小的要求• 无论教室上课还是机房上课都要做到：• 认真完成课堂任务 • 机房座位按照编号排列，无特殊情况不得更换座位• 禁止玩游戏，聊 QQ 等与课堂内容无关的操作• 同学之间合作互助 请大家看下面的图片，可以看到什么...
