武术运动单元教学计划教学对象：高一年级学生 刘从荣学情分析：我校大多数学生来自农村，没有接触过武术，来自本县城的学生也多少人正式 上过武术课的，所以我在武术运动单元中选择武术基本知识、基本技能，形意拳，发展武专项体能的基本方法作为主教材教材内容武术基本知识、基本技能，形意拳，发展武术专项体能的基本方法教学目标1 认真学习武术基本知识、基本技能， 提高对中华武术、武魂的认识增强民族自豪感2 愿意接受老师的讲解、示范和要求，积极主动地自觉模仿和练习3 在欣赏老师同学及自己的动作过程中、在分析和 演练动作的搏击能力过程中，逐渐提高自己的习武兴趣、逐渐提高自己的搏击意识和搏击能力4 在掌握基本技术的基础上，进行形意拳套路动作的学习和练习，增强力量以及协调、灵敏形等体能5 能运用所学的武术技术来锻炼身体、提高自己的健康水平6 在与教师同学合作学习动作技术的过程中、在自 主学习相关知识的过程中，不断地提高中华武德并以此培养自尊、自信，建立良好的人际关系 重点1 形意拳套路动作技术发展2 武术专项体能的基本方法3 养成武术锻炼的终身意识和习惯难点1 动作做到形神合一，劲力顺达2 每个动作搏击性的分析和运用课次课型主教材辅助教材达成目标重点难点教学手段教后记1 自主合作学习课武术基本知识（引导课）录 像与多 媒体1 通过教师的引导，小组合作搜集材料以及看录象形式，建立武术的基本概念和正确的基本动作雏形，了 解 中 华 武 术 的 来源，提高对中华武术、武魂的认识 2 知道什么是中华武德增强民族自豪感重点：武术基本知难点：对中华武术、武魂的认识1 教师引导与小 组 合 作 相结合2 教师辅导与多 媒 体 教 学相结合3 教师评价与学 生 评 价 相结合1 学生搜集材料出积极2 学生对武术显示出浓厚的兴趣2新授课武术基本功练习：手型、手法、步型、步法，冲拳、弹踢、蹬腿、马步架柔韧练习平衡练习1 通过认真看 教师示范听老师讲解，建立正确的动作技术概念 2 能说出手型、手法、步型、步法各包括哪些并能示范 3 能自主地进行练习，掌握武术的最基本动作：冲拳、弹踢、蹬腿、马步架打重点：武术基本功动作技难点：动作形神合一，劲力顺达1 讲解示范与模仿练习相结合2 集体练习与分组练习相结合3 教师辅导与小组内帮助结合4 教师评价与学生评价相结合1 教学过程中明显体现出了学生初次接触武术的迹象2 学 生对武术兴趣浓厚肯学3 自主...
