幼儿园活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通,让幼儿及时做好活动前的准备。三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。九、各活动室具体管理规定如下。（一）幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。4、在教师的组织指导下,进行环境创设。5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。（二）幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理。2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。（三）幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所,成人一般不外借。3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。（四）幼儿科学发现室管理制度1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。2、各班按活动室安排组织幼儿活动。3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱...
