范县实验中学导学案年级: 九年级 学科: 语文 主备人: 吴淑丽 授课人: 班级: 小组: 姓名: 编号:课题:《敬业与乐业》 课型: 预习展示课 课时:第一课时【教师复备或学生笔记栏】学习目标:1、把握文章的主要观点和思路,理解“敬业与乐业”的主旨。2、初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。3、反复阅读课文,梳理出论证层次,体会并领悟敬业与乐业的精神。4、感受梁启超对人生与事业关系的宣讲,培养科学的学习精神和生活态度。学习重点:1、把握文章的主要观点和思路,理解“敬业与乐业”的主旨。2、学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。学习过程知识链接:议论文1、 定义:议论文又叫说理文,是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。2、 种类一是立论文:以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张。要求对论述的问题有正确的看法;用充足有说服力的论据;要言之有理,合乎逻辑。立论性的议论文一般分为提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)三个部分。二是驳论文:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方观点。方式:提出论点;证明论点;总结论点。驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。3、 三要素:论点;论据;论证。国近代维新派代表人物,与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。近代思想家。著作编为《饮冰室合集》。文题解说:敬业与乐业是个并列短语,“敬业”从《礼记》中的“敬业乐群”化用而来,“乐业”是从《老子》里的“安其居,乐其业”提炼而来。题目概括了演讲的主要内容。写作背景:本文是梁启超对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然事件已经过去近一个世纪,但梁启超先生所讲的内容对我们仍很有教育意义。一、自主学习1、给下列划线的生字注音。教诲( ) 旁骛( ) 佝偻( )承蜩( )亵渎( ) 解剖( ) 禅师( )强聒不舍( )2、解释下列词语断章取义:理至易明:论点(需要证明什么):是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句,绝不可模棱两可。论点应该具有正确性、鲜明性和新颖性。论点的位置一般有四个:文题、开头、文章中间、结尾...