文本材料要点归纳、分析与鉴赏教案 tcsgcx 发表于 2009-5-30 10:32:00 教学目的：1．掌握文本材料要点归纳、分析与鉴赏的内容和方法
2．从文本具体内容出发，掌握定向分析推理的方法
教学内容：一、走进考点《考试说明》要求：对提供的文本材料要点作归纳，对所论问题作分析，并就艺术性作鉴赏
【归纳】主要考查筛选、整合信息，概括要点
【分析】分析是“思考”，而不仅仅是“概括”，重在延伸
即根据文本内容进行定向概括和分析推理，分析解决方法，提出建议，语言简洁，针对性强
可能涉及其他学科和社会常识
分析时要联系文本内外，掌握好适当的分寸
还要注意回答的问题有的有字数限制
【鉴赏】虽然出现在《考试说明》的要求之中，但在试题示例上却并没有出现，这可能是因为鉴赏的考查主要应出现在前面的文学作品和古代诗词的考查之中，这里不必重复
二、高考试题回放08 江苏卷：阅读下面的材料，完成 26、27 题
留存至今的古镇，是传统文化不可多得的活化石
古镇大多有独特的建筑风貌、街巷格局和有关的民间传说
古镇保留了旧时代的生活痕迹，徜徉在古镇老街，可以发思古之幽情
古镇延续着的城乡商品交流，构成了中国社会经济生活的重要一环
古镇往往是中国文化主要的传承所在，也是文人荟萃之地
古代著名书院和藏书楼大都位于宁静又不失文化氛围的集镇，许多著名学者文人也都生长在古镇的小巷中，名人故里成了世人瞻仰的胜地
中国民俗文化保留最多、展示最集中之地，也是介于城乡之间的集镇
古镇上逢年过节的祭祀，庙会和迎神赛灯的游行，婚丧喜事的筵宴，都反映了民俗传统的绵延赓续
//（古镇的文化特征）随着人口增多和各项事业的发展，一些古镇在改造中填河扩路，建设现代化住宅小区；有的为了大造商业街，扩建名人故居，而把居民搬迁一空；有的过度开发旅游，甚至建起了大型游乐场
这就造成一些古镇特有的情韵不复存在
//（古镇如今的情况）2
