检查预习 1 ：字词我会读写晶莹和蔼可亲资源矿物恩赐枯竭滥用威胁目睹 从以上粉色生字中找出整体认读音节、三拼音节和零声母音节。 扁舟检查预习 2 ：新词我理解了漫游；畅游。（遨游）光亮而透明。 （晶莹）和蔼，和善。态度温和，容易接近。 （和蔼可亲）胡乱或过度地使用。（滥用）泛指因怜悯而施舍。（恩赐）• 生态灾难 : 是指特殊干扰事件引起的生态性结构损毁与功能丧失，进而造成对相关生命的伤害、冲击与灭亡等灾难。如因无节制地开垦土地、无节制地滥伐森林而使土地荒漠化。荒漠化给社会、给人类带来的灾难，便是生态灾难。灾难幅度有大有小，大型生态灾难所涵盖的时空尺度大，伤害范围广，复原时间长。 2008年 1 月中旬开始，持续 1 个多月的低温雨雪冰冻天气席卷我国南方大部分地区，不少地方的森林生态系统及野生动植物遭受了极大破坏，造成了一场生态灾难。检查预习 3 ：内容我知道了 我们只有一个（ ）的地球。检查预习 4 ：段落层次我清楚 想一想课文写了关于地球的哪几个方面的内容？检查预习 5 ：主要内容我会说检查预习 6 ：再读课题质疑 想一想：遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？ 地球妈妈把所有的资源全部向她的孩子呈献出来，她有肥沃的土地，长出金灿灿的粮食和白生生的棉花；有纵横的山脉，生长了茂密的森林，贮藏着丰富的矿产；还有江河湖泽、大洲大洋等许许多多的资源，让我们人类在这颗星球上劳动生活，繁衍生息，并创造了灿烂的文明。就是这个星球养育了我们全人类，养育了世间的万物，真是太伟大了。下面让我们一起欣赏我们的地球妈妈。奇山飞瀑碧空激流树林晚霞朝霞彩虹冰川湖泊高坡建筑海洋动物绿地鲜花地球妈妈，我要衷心地赞美您：“ __________________________________________________ 。” “ 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” “ 破碎”一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，生动形象地突出了保护地球生态环境的重要性，引起人们的警觉。考考你： 小明今年 1 岁，他爸爸听说在以地球为中心的 40万亿公里的边缘，有可供人类居住的第二星球。他爸爸就花钱让人造了一艘时速为 40 万公里的飞船，让小明到上面过好日子。请问：小明要多少年后才能到达那个星球？（注：一年是 8760 个小时）40 万亿 ÷40 万 ÷8760 ＝ 1141.5( 年 )返回全...
