内容的具体生动常胜初级中学 施金花一、目标导航1、懂得具体生动的描写在文章中的重要作用，2、初步掌握把文章写得具体生动的方法，3、能写清楚事情的起因、经过和结果
4、能运用具体的事例写出人物的某些特点二、作前热身(一)精题预告 真没想到…… 要求：（1）或选一事，或选一物、或选一景，写一篇 600 字左右的记叙文
（2）要有适当的抒情和议论
（3）如写到学校、教师、同学，一律用假名代替；否则扣分
（二） 佳作欣赏(课前欣赏，课上稍作赏析)生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能在彼此的心湖激起一圈圈涟漪…… 那是一个星期六的傍晚，我急匆匆地赶往与朋友约会的广场参加文学沙龙
赶到广场边，刚停稳了车，背后响起一个声音：“交存车费两角
”我愣住了：该死
来的时候怎就忘了带零钱呢
我下意识地攥紧了手里的那张十元纸币——不行，不能给他
找回一大堆零钱攥在手里多尴尬(况且我身上也没有口袋)
“对不起，”我小声嘟囔着，“我没有带钱……”我才注意到眼前站着位中年男子，衣着朴素，斜背个帆布售票包，一双眼睛闪着诚恳的光芒
此刻，他的面色略显为难：“这样……那就算了吧
”他冲我笑笑，我顿时感到不知所措，逃开了
回去的时候去取车，我不禁吓了一跳：我的车旁聚满了自行车，靠马路的地方还比来时多了一排，这叫我怎么回家呀
我呆立在一旁干着急
“我来帮你吧
”我一颤——又是那个声音
回过头，见他已经在挪动一旁的车子了，不一会儿，就挪开了一条窄窄的“通道”，我的车被顺利地推了出来
我偷偷瞥了他一眼——那目光依旧那样坦城，还带着一种愉悦，仿佛是搬出自己的车一般开心
我又一颤，蹬上车飞也似的逃去了
骑出近百米，才想起忘了说声“谢谢”，而那十元钱——居然还攥在我手里
第二个星期，我又去了文学沙龙，不为别的，只为去存车
他似乎还记得我，冲我打招呼
我递给他一元钱：“找我六角就行了，”我感到特别轻松，
