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期末考试成绩分析表 班级2012 级 6 班考试时间1.16学科英语任课教师马云芹总分评 价 项 目ABCD试题质量01命题规范符合课标要求 √ 02题量适当 √ 03难易程度 √ 04覆盖面广√ 05试题中综合性、设计性题目的水平 √ 卷面分数分布情况06100 分以上___2____人占参加考试人数比例：5%0790 分以上__3__人占 参 加 考 试 人 数 比 例 ：7.5%0880-89 分 ____4___人占参加考试人数比例：10%0970-79 分 ____9____人占参加考试人数比：22.5%1060-69 分 _____9__人占 参 加 考 试 人 数 比 例 ：22.5%1159 分以下 _____12___人占参加考试人数比例：30%12 总计 ____40____人/对学生卷面考试成绩总体评价及原因分析13 学生情况分析从整体情况看，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成。学生的成绩正在稳步提高，这是学校的重视，老师和学生的共同努力的结果。三、试卷情况分析1、这次英语测试仍然分听力和笔试两个部分（听力占 30%，笔试占 70%），注重对学生基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生。试题量较多，灵活性大。不仅考察知识的掌握情况，还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命题原则，对学生进行全面的考核和测评。2、试卷特点从整体情况看，题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，注重了学生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了英语学科与生活紧密联系的特点，生活中语言运用较多。三、学生答卷总体情况分析本次检测学生的总体发挥很好，各校的成绩都有提高，特别是四年级，学生的平均分达到 95 分以上，十分难得。三年级学生由于刚接触英语，分数不是很理想。1、学生对于语音掌握有很大进步。从本次考试卷面看，各校学生对教材中涉及的语音词汇整体掌握较出色。2、学生对于词汇的几种形式掌握较好。大部分孩子能较好地掌握教材中的相关题型，词汇的分类，书写，连线等题型都能准确做答。3、学生对考试常识有了明显的进步。比如：书写工整、干净，不使用涂改液等等。总体分析：英语教学中的双基，就是基本知识，其本技能，通过试卷我们可以看到大部分学生具备一定的英语知识，基础知识较扎实。才使得这次英语各年级的成绩都有提高。四、存在的问...