八年级上学期期末复习概念VIP专享VIP免费

期末复习一. 声现象1.声音是怎样产生的? 声音是由于物体振动产生的。正在发声的物体叫做声源。2.声音是怎样传播的? 1)在图中，刚接通电源时，能够听到电铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气时，铃声会逐渐减弱，最后消失.说明声音在没有空气的空间(即真空)是不能传播的，即声音的传播需要依靠物质。除了空气可以传递声音外，水、钢铁、木棒等都可以传递声音。2)传递声音的波动叫做声波，声音是以声波的形式由声源向四周传播开来，传入人耳后就激起耳内鼓膜的振动，人们就听到了声音。3.声速：声音的传播速度叫做声速.在 15℃的空气中，声速约为 340 米/秒；在钢铁中，声速约为 5200 米/秒。在气体中，声速随温度升高而增大，温度每升高 1℃，声音在空气中的速度约增加 0.6 米/秒。4.音调：声音的高低叫做音调.声源每秒振动的次数叫做频率_。频率的单位是：赫兹(Hz)。声源振动的频率越高，声音的音调就越高；声源振动的频率越低，声音的音调就越低。人的发声频率约在 85 赫 -1100 赫 范围内，音乐中，C 调“1”(“do”)的频率是 262 赫，D 调“1”(“do”)的频率是 294 赫。注意：音调的高低，跟习惯上所说的声音的高低是不一样的。弦乐器的音调和频率： 弦乐器的音调由弦的材料、长度、粗细和松紧决定。弦越长、越粗、越松，弦的音调就越低；反之，就越高。超声与次声：人耳能听到声音的频率范围是 20 ～ 20000 赫之间。高于 20000 赫的声音叫做超声，低于 20 赫的声音叫做次声。一般人是听不见超声和次声的。5. 响度(音量、声量)：物理学中，把人耳感觉到的声音的强度叫做响度。响度与声源振动的幅度、传播的远近以及声音的传播范围有关。响度的量度：在声学上，人们通常用分贝(dB)作为单位来计量声音的大小。把人耳听见的最小声音的大小定为 0 分贝，它是听觉的下限。6. 音色(音质、音品)：音色反映的是声音的品质，人耳能分辨不同人或物体发出的声音， 根据就是它们的音色不同。7.乐音与噪声的区别：1)从物理学角度来说，乐音的振动随着时间的变化尽管会有差异，但总遵循一定的规律，即它每隔一定时间，总有相同的振动重复出现；而噪声的振动却是杂乱无章的，没有什么规律可循。2)从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对生理和心理有损害的声音都叫做噪声。3)噪声的危害与控制：水污染、声污染、光污染、废物污染是当代世界的四大污染。4)控制减弱噪声的三个方面是，削弱声源、...