高年级语文科组计划 翟媚妹 高年级语文教研组以我校教学教育工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观，教育观，深入开展语文教学研究与实践，加强教学常规建设，不断拓展语文教学空间，大力开发语文课程资源，努力提高语文教学质量，全面提高本组六位语文教师的教学水平，为学生创设和提供良好的语文学习环境。上学期我们高年级的语文成绩不是很理想，所以这学期我们科组全体语文教师将更加努力工作，争取更好的成绩。 （一）加强学习。 1、认真组织本组语文教师有针对性的开展教研活动，互相听课，认真评课，集体备课。将教研活动与校本培训结合起来。指导自己的课堂行为，逐步形成自己的教学特色。积极组织本组教师参加校级培训，写好培训笔记和心得。 2、重视集体的力量，做好集体备课的工作，集思广益，取长补短。要重视二次备课，写好教学反思。同时，发挥每个教师在语文课改中不可低估的作用。（二）继续开展读书活动。 1、每一位教师要认真引导学生读各类有益的书籍，特别是让学生选好书读，要求学生及时写好读书笔记。从而提高学生的阅读能力和写作水平。 2、加强课堂教学研究。遵循学校教学教研计划，切实开展观摩课、高效课，互相听课、评课，做到“以研促教”、“以研兴教”。 3、及时反思、总结、反馈，鼓励教师撰写教学后记、随笔、论文，课组内互相交流，认真总结。（三）进一步规范语文教学常规管理。 1、继续规范和加强语文教学集体备课、上课等工作的指导和管理。要加强集体备课的管理，每隔两周集体备课一次，每次备课都由专人负责记录。强调和落实集体教案的个性修改和教后反思，杜绝偷懒备课。在应用新课程理念优化语文教学设计的过程中，要十分重视对 教 材 的 钻 研 把 握 ， 注 意 灵 活 运 用 多 种 教 学 策 略 。 重视学生良好学习习惯的养成。 2、认真安排好教研活动，定好计划，落到实处。继续开展好备课、上课、听课、评课为主的教研活动，注意发挥教学骨干的作用。要努力将教研组建设成学习型组织。重视组内的团队学习和合作学习。 3、继续激发学生读书的兴趣。有计划地培训学生作文，迎接“现场作文大赛”，争取获得好成绩。 4、科组选好教师上一节高效课堂的课。 5、因为差生面广，所以我们还要努力做好培优转差工作。抓两头促中间，提高整体成绩。总之，本学期，我们高年级语文教研组将在“实”字上下功夫，在“研”字上...
