分数百分数应用题复习(一)(一)(二)(三) 1
求一个数是另一个数的几 ( 百 ) 分之几的应用题 求一个数是另一个数的几( 百 ) 分之几这类应用题和整数应用题中“求一个数是另一个数的几倍”一样,都是比较两个数量之间的倍数关系的,所不同的只是将两个数量间的倍数关系用分数或百分数的形式表示出来
求一个数是另一个数的几 ( 百 ) 分之几的应用题 解答这类应用题的关键是确定标准量 ( 即:被比较量 ) ,弄清楚谁是标准量和比较量
其方法是用比较量除以标准量
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六 (1) 班有学生 40 人,其中女生 18 人,女生人数占全班的几( 百 ) 分之几
你还能提出哪些数学问题,使它成为分数(百分数)应用题
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学校食堂五月份计划用煤 2 . 5 吨,实际用煤 2 吨, ______________
( 请你补上适当的问题,使它成为分(百分 ) 数应用题 )返回 例题讲解: 3
六 (2) 班同学参加植树活动,栽了一批树苗,结果活了 126 棵,死了 4棵,求这批树苗的成活率
返回 基础训练 1 .根据不同的问题列出算式,并计算结果
已知甲绳长 20 米,乙绳长 15 米
① 甲绳长是乙绳长的百分之几
② 乙绳长是甲绳长的百分之几
③ 甲绳长比乙绳长多百分之几
④ 乙绳长比甲绳长少百分之几
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根据不同的算式提出不同的问题
学校新建一幢教学楼,计划投资 340 万元,实际比计划节约了 32 万元
①32÷340 ②(340—32)÷340 ③340÷(340—32) ④32÷(340—32)返回 基础训练 3
某食堂去年计划烧煤 180 吨,实际只烧了 135 吨,实际比计划节约了百分之几
某村春季植树成活了 3120 棵,死了 80 棵,求这个村春季植树的成活率