2.2 构成物质的微粒— （ 1 ）分子达斡尔中学 徐秀丽请同学们思考下列问题：1. 为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气？2. 敞口容器里的水，在常温下会逐渐减少，如果受热会减少更快，为什么？3. 自然界为什么会有热胀冷缩的现象？•想象一：• 一把大米扬在脸上的感觉•想象一：• 改成细砂呢？•想象一：• 改成面粉呢？•想象一：• 如果改成是空气呢？•想象二：• 从冰箱里取出来的水杯放在空气中会出现什么现象？?所有的这些生活体验都说明了什么问题？物质是由什么构成的？物质是由粒子构成的分子一、教学目标1 、知道分子是构成物质的一种微粒认识分子的概念，了解分子的特性2 、用微粒的观点解释某些常见的现象3 、感受世界的物质性、物质运动的永恒性和物质的可分性4 、初步形成微观想象能力二、教学重点、难点• 重点：分子的概念及其特性• 难点：用分子的观点解释某些现象什么是分子？实验 2-3 香水中分子的扩散氯化氢 + 氨气→氯化铵 HCl NH3 NH4Cl实验 2-4分子在不断运动讨论问题实验 2-3实验 2-4在变化中有无新物质生成？是物理变化还是化学变化？在变化中分子本身有无改变？分子的化学性质有无改变无有物理变化化学变化无有无有一、分子1. 分子是保持物质化学性质的一种微粒，也是构成物质的一种微粒。2. 分子是保持物质化学性质的一种微粒，但不是每一种物质的化学性质都由分子来保持。 3. 分子只保持物质的化学性质，但不保持物质的物理性质（？）（因为物质的物理性质是大量分子的聚合体对外界的整体即宏观表现，单个分子无法表现物质的物理性质）4. 生活中常见的由分子构成的物质：水（ H2O ）二氧化碳（ CO2 ）氧气（ O2 ）氮气（ N2 ）等实验 2-5向无色的氨水中慢漫滴加酚酞溶液，观察溶液颜色有什么变化。现 象结 论溶液变为红色氨水能使酚酞变红 二、 分子的特性烧 杯 A烧 杯 B现象解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。氨分子运动，进入 氨分子运动，进入 A A 烧杯中，使烧杯中，使酚酞溶液变红。酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。从这一现象中你可从这一现象中你可以得出哪些结论？以得出哪些结论？实验 2-6湿衣服为什么能晾干？思考 :在受热情况下，分子运动速率加快，因此水受在受热情况下，分子运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么...
