2 构成物质的微粒— ( 1 )分子达斡尔中学 徐秀丽请同学们思考下列问题:1
为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气
敞口容器里的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少更快,为什么
自然界为什么会有热胀冷缩的现象
•想象一:• 一把大米扬在脸上的感觉•想象一:• 改成细砂呢
•想象一:• 改成面粉呢
•想象一:• 如果改成是空气呢
•想象二:• 从冰箱里取出来的水杯放在空气中会出现什么现象
所有的这些生活体验都说明了什么问题
物质是由什么构成的
物质是由粒子构成的分子一、教学目标1 、知道分子是构成物质的一种微粒认识分子的概念,了解分子的特性2 、用微粒的观点解释某些常见的现象3 、感受世界的物质性、物质运动的永恒性和物质的可分性4 、初步形成微观想象能力二、教学重点、难点• 重点:分子的概念及其特性• 难点:用分子的观点解释某些现象什么是分子
实验 2-3 香水中分子的扩散氯化氢 + 氨气→氯化铵 HCl NH3 NH4Cl实验 2-4分子在不断运动讨论问题实验 2-3实验 2-4在变化中有无新物质生成
是物理变化还是化学变化
在变化中分子本身有无改变
分子的化学性质有无改变无有物理变化化学变化无有无有一、分子1
分子是保持物质化学性质的一种微粒,也是构成物质的一种微粒
分子是保持物质化学性质的一种微粒,但不是每一种物质的化学性质都由分子来保持
分子只保持物质的化学性质,但不保持物质的物理性质(
)(因为物质的物理性质是大量分子的聚合体对外界的整体即宏观表现,单个分子无法表现物质的物理性质)4
生活中常见的由分子构成的物质:水( H2O )二氧化碳( CO2 )氧气( O2 )氮气( N2 )等实验 2-5向无色的氨水中慢漫滴加酚酞溶液,观察溶液颜色有什么变化
现 象结 论溶液变为红色氨水能使酚酞变红 二、 分子的特性烧