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小学生课堂常规评价表(教师用)评价内容要求分值自评互评 总分平均分1、课前准备学习用品摆放整齐 2、侯课、坐姿进入教室安静坐好 3、铃声响后互相问好、准备用品 4、举手发言右手举起肘不离桌 5、学会倾听专心致志边听边想 6、朗读默读正确流利读写结合 7、语言表达说话完整声音宏亮 8、握笔姿势捏住、托稳藏好、斜躺 9、写字姿势身坐正脚放平头前倾 10、合作交流听清口令小声交流 优点: 建议: 小学生课堂常规评价表(学生用)评价内容要求分值自评师评 总分平均分1、课前准备学习用品摆放整齐 2、侯课、坐姿进入教室安静坐好 3、铃声响后互相问好、准备用品 4、举手发言右手举起肘不离桌 5、学会倾听专心致志边听边想 6、朗读默读正确流利读写结合 7、语言表达说话完整声音宏亮 8、握笔姿势捏住、托稳藏好、斜躺 9、写字姿势身坐正脚放平头前倾 10、合作交流听清口令小声交流 优点: 建议:

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