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动态之美（一）北京市义务教育课程改革实验教材 人美版 第九册 第十课观察运动场上的人物动态观察人物动态规律韵律美力量美速度美注意身体各部位的变化 用木头人摆一摆不同的动态作业内容： 用剪影、剪贴的方法表现人物动态
作业要求： 体现出人物动态
有能力的同学可以适当添加背景
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