社团活动提升学校品味玉溪第四小学 童菊华说到社团，不少人认为是大学生或中学生的专利，但近几年来，一些小学中学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出来。小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学习或活动团体，按照共同约定的时间、内容、活动的方式，有组织的进行活动。它是校园文化的重要组成部分，是校园生机、活力和魅力的重要体现，是培养学生综合素质的重要载体；随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进，社团建设已经成为学校加强育人工作的有效手段。这些社团活动充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，具有强大的生命力，是校园充满生机活力和魅力的积极力量，已成为学校德育工作的重要组成部分。校园是灵动的，是朝气的，充满欢乐的！它需要孩子们鲜花般的笑脸，需要孩子们跃动的身影，当我们力图让特色活动走进孩子，走进校园时，此时的学校文化就更加的绚丽多彩，学校品味也在不断提升！在我们的校园中，特色的社团活动如习惯的种子，播种在孩子成长的心田，为学生的终生发展奠基，也不断提升着学校的品味。在深化课程改革、全面提升学生素质、减负增效的背景下，社团活动为孩子们提供了一个自主选择、符合个性、施展特长的平台。它可以培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，让孩子学会交往之道，学会如何与他人相处。结识了志同道合的伙伴，同时，孩子们强健了体魄，培养了意志品质。社团活动，让孩子们在活动中体验，在体验中成长，比单纯说教更有效，而且社团不再是孤立的运动，与学校的各种活动有机结合起来， 更重要的是提升了孩子们的综合素养，同时学校品味也在不断提升着。 社团也是一个小社会，参加社团活动不仅对孩子们的能力是一种锻炼，更重要的是自信心有很大的提升，有的孩子学习成绩不好，会有自卑感，但是经过一年多的实践，我班孩子以往因羞涩不愿意自卑胆小的现象得以大大改善。现在，他们在参加社团活动中发挥自己的特长，发现自己的长处，更为重要的就是转化为主动学习的动力。他们经常争先恐后抢着去表演、表现得非常积极，以往一些在课堂中都不愿意张嘴的男同学，现在也会利用业余的时间主动学习，从而提高了学习成绩效率。另外，通过社团活动开展，使我和孩子们成了亲密无间的好朋友，尤其是随着年龄的增长，他们的表现一天胜似一天，经常让我们喜出望外。更为可喜的是，孩子们之间的关系也更密切融洽了，他们学会包容，学会鼓励，并学会了相互学习与...
