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给家长的生本一年级语文学习要求_第1页
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☆给家长的生本一年级语文学习要求 :1.一年级学生的作业大多是口头作业。希望我们家长在家要督促孩子认真完成。2、课堂教学我始终将游戏贯穿整个教学过程,让小朋友们在轻轻松松的氛围下掌握认字。常见的游戏有“与生字交朋友”、“抽大奖”、“听音找字”、“打字卡牌”等,家长在家里也可以通过这些游戏复习认字,甚至可以和孩子一起自创新游戏,注意在生活中识字,有意识地让孩子认生活中看到的字,激发孩子的识字兴趣,提高识字量。3、教给孩子一定的记字方法。常见的记字方法有:顺口溜、猜字谜、编简短的故事等等,如在记“里”字的时候,小朋友可以编“田里面有土”;记“尘”—“小土就是尘”;记“背”字,小朋友编的是“月亮背着北”。 “照”字,一个日本人,拿了一把刀,杀了一口人,流了四滴血。“奇”字,大杯可乐真奇妙。“春”:三人一日去春游。“入”是撇低捺高连一起,“八”是撇低捺高永分离,“人”是撇哥哥拉着捺弟弟。 人从“众”,木林“森”,日月“明”,小大“尖”。孩子们的奇思妙想常常能帮助他们记忆难字。4.每天和孩子玩 10 分钟的字卡,目的是帮助巩固生字。每天晚上预习课文后让孩子认读生字卡片,并对以前学过的字卡进行复习。识字没有困难的孩子建议并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语。字卡要每张写上学号,以防丢失。每天只带要学的那一课字卡。5.督促孩子每天坚持读课文(签名)、听录音。做到课课预习、复习。完成识字银行存折,请四人小组中识字最多的孩子当识字银行的行长。每天早上要来“银行行长”处过第三关,比一比哪个同学存入的字数多。如果孩子有不认识的字是正常的,不必焦虑,不要过分苛求孩子的学习成绩。家长对孩子要多鼓励,多肯定,多与孩子沟通,培养孩子积极向上的精神。 8. 拼音也是这个学期的重点。关于拼音学习。新教材把拼音作为拼读认字的一个手段,也就是说要让学生学会拼读,一定要会拼读认字。所以说,在平时认生字过程中让孩子学着拼读,或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读,从而使学生达到会拼读的目的。(推荐《小学生拼音全程训练》) 广外附小彭文健老师

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