如何激发小学生学习英语的兴趣随着时代的发展，英语已理所当然地作为一门必修课进入了小学英语课堂
许多人都认为：小学英语学好与否没有关系
但是，教育学生学好英语，不仅是我国英语课程标准的要求，更重要的是社会的要求、时代的要求
所以，英语和我们的生活是息息相关的，要适应社会的发展、时代的要求，就必须学好英语
在经历了两三年的小学英语教育教学后，我发现了小学生在学习英语中普遍存在的一些现象
例如：今天课上学习的单词，第二天学生就忘记了；或者学习一段对话，没有老师领读，学生们就不会念了…这些现象自然而然地造成学生们对学习英语失去信心，不喜欢读英语，甚至恐惧英语科目
对于老师们布置的单词听写学生们不得不背，他们逐个字母地朗读、记忆，把一个有机的整体拆得七零八落，不按读音规则记忆，今天会背会写，明天也就忘得一干二净了
造成这样的后果，我认为主要的原因在于教师没有很好地抓住小学生的心理特点，没有抓住对小学生兴趣的培养，只是一味地让学生领读、跟读
所以，兴趣是十分重要的
英语有一句谚语：“Education must be fun
”（教育必须是有趣的）
兴趣是学好语言的关键，也是青少年学生学习英语的主要动力
它能够调动个体的整个心理活动，使其处于最佳状态，并顺利地接受各种信息
在素质教育已成为我们基本教育思想的今天，所有的教师都应该响应国家的号召，减轻学生过重的课业负担，从而更好地提高课堂教学质量
那么，我们应如何更好地激发小学生们对英语的学习兴趣呢
下面，就从五个方面来举例阐述如何使学生对英语学习更有兴趣，使其变被动为主动，更加热情地参与其中
一、游戏激趣法做游戏是儿童的天性
让儿童在自己喜爱的游戏中开展英语学习活动，将大大激发儿童学习英语的兴趣
英语课中的游戏教学一般是把教学内容，尤其是教学的重、难点与学生喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起，形成教学游戏（或愉快的游戏情景），用“动的方
