适合中学英语教学的小游戏适合中学英语教学的几个小游戏 ：1、此呼彼应 ：(1) 全班学生坐在原位。(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：the dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。(3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。(5) 变化：the bike is coming .或 a cat can run. 等。(6) 作用：可用于现在进行时态和 can 句型的教学，可训练学生的听力。2、拍皮球 ：(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了 19 下。(3) 教师突然停下，问一个学生“what’s the number?”该学生应该答，“nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。(4) 哪组学生得分多，就为胜者。(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍 4 下，停一停，再拍 3 下，接着问：“what’s the number?”学生应答“seven”“four plus three is seven.”(6) 作用：操练数词和加法运算句型。3、各就各位 ：(1) 教师读一段对话 dialogue 或课文 text, 也可以读一段自己编的短文。(2) 让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。(3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。(4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师 讲 saturday afternoon. the pupils are cleaning their classroom. the teacher is with them. (“teacher”站起来)look, wang hai is cleaning the window (wang hai 站起来)。(5) 变化：可编排其内容，如 at the zoo 或 in the park. (6) 作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。4：友谊之圈目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：1.大家一起面对面围成两个同心圆。 2.一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 4.游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。5：抛绣球目的：练习使用"what's your name?" "i'm..."以及一些学过的问候语。道具：沙包方法：1.学生坐...
