教案年级班级周次课次执教教师日期教学目标1
提高学生正面双手传球技术,发现动作中存在的问题
通过教学比赛提高学生学习兴趣,培养集体主义精神
进行传球技术和身体素质练习,进一步提高学生的传球技能和耐力水平,增强体质
进行心理素质练习,培养学生不怕球,不惧球的自信心
正面双手传球
身体素质和心理素质练习
课序时间活动内容教与学预计运动负荷教学组织与要求次数时间强度开始部 分3min课堂常规:1
课前体育班长集合整队
宣布本课的教学内容和课的基本要求
实施方法:1
集合整队,清点人数,师生问好
宣布本课学习目标、内容
2min小队形:* * * * * * * * * ** * * * * * * * * * ▲ △ 要求:1
集合快、静、齐
认真听从口令
准备部 分9min一
围绕排球场蛇形慢跑3 圈
正侧压腿运动
活动各小关节
教法:按要求进行蛇形跑动
学法建议:利用场地条件进行创新,发挥想象
教法:教师示范并提出要求,口令指示学生学做
学法建议:1
操的顺序由上到下,幅度渐大,充分活动各关节
体育班长配合老师带操
学生轮换带操
4*8 拍 2min 6
5min—7min小* * ** * * 要求:慢跑前脚掌着地,摆臂放松匀速呼吸,不在队伍中喧哗
组织:* **** △** ** *分散队形,教师口令领做,学生学做
要求:集中精力,动作标准有力,动作幅度适中,防止肌肉拉伤
基本部 分30min学习正面双手传球技术
1、传球手型:手触球时,十指应自然张开,使两手成半球状,手腕稍后仰,以拇指内侧,食指全部,中指的二三指节触球的后下部,无名指和小拇指在球两侧