下载后可任意编辑大班幼儿数学课件与大班老师 2024 个人计划汇编大班幼儿数学课件【活动目标】;1、学习将两个相同的或相关的物体放在一起。2、萌发初步的逻辑意识。3、体验集体游戏的欢乐。【活动准备】;1、教具准备：小猪的一家：4 种颜色的彩笔，与彩笔同色的 4 个篮子。2、学具准备：小猪的一家中的鞋子、袜子和手套，4 种颜色的彩笔及相关颜色的篮子，大小不一样的暗扣若干，大小不同的锁和钥匙。3、《操作册》。【活动过程】;一、预备活动师幼互相问候。走线，线上游戏：动一动。幼儿一边按节奏念儿歌《动一动》一边走线，并做相应动作，走、跑、跳等交替进行。二、集体活动创设情境：小朋友一起来玩“彩笔对对碰”。请幼儿看一看桌面上的彩笔：小朋友这些彩色笔的盖子都跑哪去了?我们把它们都找出来吧，老师示范：给红色的彩笔盖上红色的盖子，引导幼儿观察并说出红色的笔就找红色的盖子，然后放进红色的篮子里。三、幼儿动手操作老师将幼儿分组操作。第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑第一组：操作学具小猪的一家。第二组：操作暗扣，幼儿根据暗扣的大小，公母配对。第三组：操作图片，找缺失并配成完整的图片。第四组：看谁找的对。幼儿根据一样实物，找出另一半配对。四、游戏活动。游戏“对对碰”幼儿两人一组一边念儿歌《对对碰》一边做相应的动作。五、沟通小结，收拾学具。老师引导幼儿将学具成对放好，如将袜子配对放在一起，直到收拾完毕。大班幼儿数学课件【2】【活动目标】1、学习按数量的多少排序。2、为实物匹配相应的点卡，说出几个什么可以用几点表示。【活动准备】教具：实物卡片 5 张，点卡 5 张(塑封)。学具：每人一套实物排序卡和点卡(塑封)，用回形针别好，放在桌子中间的小箩筐里。【活动过程】一、集体活动1、点数 5 以内数量。师：今日我带来了许多小图片，请大家一起来看一看吧。师(出示狮子卡片)问：图片上有什么呀?幼：有狮子。师：有几只狮子呀?幼：有两只狮子。师(出示小鱼卡片)问：这张图片上又有什么呢?他们有多少呢?第 2 页 共 10 页下载后可任意编辑幼：有四条鱼。师：真的有四条鱼吗?大家一起来用手数一数。幼儿手口一致地数数 1 条、2 条、3 条、4 条。以同样的方法出示青蛙卡片、小鸟卡片、蜻蜓卡片。师：这些动物卡片想和你们一起做游戏，大家同意吗?幼：同意。2、按量排序。师(出示标记图)这是一张标记图，图上有小旗，还有格子。你们知道小旗和格子是用来干什么的吗?幼：...
