高校教务处教学工作总结大学教务处 202X 年工作总结及 202X 年工作要点教务处 202X 年，教务处深化教学改革创新，通过培养模式多样化、专业发展特色化、课程建设精品化、教师培养制度化、内部保障体系化、成效彰显加速化，较好地完成年初制定的工作计划，取得显著成绩：一、202X 年工作总结 1•改革培养机制，培养模式多样化以培养高素质、高层次、多样化的“三创型”（创新、创造、创业）人才为目标，通过改革培养机制，实现优才优育。202X 年共设置各类创新班、强化班和教学改革试点班30 个，其中科学前沿研究学科交叉型人才创新班 2 个、学术研究型人才创新班 9 个、高层次应用性人才创新班 8 个、外向型国际化人才创新班 8 个、复合型人才创新班 2 个、创业型精英人才创新班 1 个。每届学生达 1000 多人，超过学生总数的 15%。拔尖创新人才培养续写辉煌。202X 年新增经济学本硕创新班，本研连读创新班总数达 8 个。进一步加强与深圳华大基因研究院的合作，生命科学创新学院入选“广东省试点学院”。202X 年基因组创新班有 2 人次发表 2 篇学术论文，该创新班累计共有 38 人次在国际顶级期刊发表 26 篇论文。卓越工程师培养稳步推进。202X 年计算机科学与技术、化学工程与工艺获批教育部“卓越工程师教育培养计划试点专业”，土木工程、电子科学与技术、软件工程、电气工程及自动化等试点专业已初具特色，其中电气工程及其自动化专业顺利通过卓越工程师教育培养质量试点评价。继续与中广核、南方航空等著名企业开展“订单式”联合培养，成效明显。卓越法律人才培养正式启动。202X 年招收 28 名学生组建首届卓越法律人才试点班，以“2+2+2”（6 年）为基本模式框架，探索新型法律人才培养模式。国际化人才培养渐成规模。本科国际交流项目超过 60 个，覆盖全校所有专业，其中与英国爱丁堡大学合作的 2+2 本科双学位项目、与加拿大西安大略大学合作的 3+1+1 本硕连读项目已形成品牌效应。依托中美创新学院，开设旅游与酒店管理、行政管理、新闻传播、工商管理四个国际班；依托中法工程师学院，开展中法 3+1+2 本硕合作项目。202X年参与国际联合培养、海外游学的本科生达532 人，比 202X 年增长％。2•加强内涵建设，专业发展特色化实施分类指导，全面提升专业建设水平。在重点专业推进综合改革，现拥有国家综合改革试点专业 4 个，省级综合改革试点专业 8 个。在一般专业强化特色发展，...
