导体和绝缘体一、教学目标： 1. 知道什么是导体、什么是绝缘体。 2. 能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。 3. 认识常见的导体和绝缘体。 4. 知道人体和自然界的水也是导体。 5. 具有安全用电的意识。二、教学重点和难点： 1. 重点：认识常见的导体和绝缘体。 2. 难点：认识人体、水也是导体。“”电路检验器1 、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。 动手小实验 2 、像钢尺、铁钉这些容易导电的物体，叫做导体。 3 、像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体，叫做绝缘体。水能导电吗？人体能导电吗？生活中的导体和绝缘体4 、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头。5 、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。下面的做法安全吗？为什么？下面的做法安全吗？为什么？下面的做法安全吗？为什么？下面的做法安全吗？为什么？6 、把许多电器连接在同一个插座上，或者电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。小总结7 、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。好好思考！ 生活中还有哪些用电的方法是不正确的？我们应该怎么做呢？这些警示标志你都认识吗？谢谢指导！
