导体与绝缘体 星期天，小明去小华家玩，想一起看新买的卡通碟片，在播放时，碟机却没有电，两人仔细观察，找出了原因：连接碟机的插座坏了，插座里的铜片有问题。于是小华找了个铁钉准备把插座里的铜片拨正，小明连忙阻止了小华的行为，说千万不能用铁钉拨铜片，得找个别的东西弄。1 、观察电路连接，说说电流在电路中是怎么流的。2 、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么 ?3 、重新接亮小灯泡，看看小灯泡会不会亮？（ 1 ）把两个塑料皮接触在一起（ 2 ）把金属头和塑料皮接触在一起（ 3 ）把两个金属头接在一起两个金属头接在一起，小灯泡会亮！而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起，小灯泡就不会亮！这到底是为什么呢？像铜丝那样容易让电流通过的物质叫做导体。像塑料那样不容易让电流通过的物质叫绝缘体。1 、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。2 、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。3 、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。4 、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。5. 养成良好习惯，把检测过的器材放在左边的盒子里。用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体结论：橡皮是绝缘体。 水能导电吗？水是导体人体能导电吗？人体是导体生活中的导体和绝缘体物体名称预测检测 1检测 2检测说明亮不亮亮不亮亮不亮导体绝缘体1 橡皮2 回形针3 塑料尺4 白纸片√√√√√√√√√√√√√√√√5 水√√√√6 钥匙√√√√7 水彩笔√√√√8 改正带√√√√9 圆珠笔√√√√10 布铅笔盒√√√√11 铁铅笔盒√√√√12 钢尺√√√√13 书面√√√√物体名称预测检测 1检测 2检测说明亮不亮亮不亮亮不亮导体绝缘体14 硬币√√√√15 书包√√√√16 纸币√√√√17 纽扣√√√√18 粉笔√√√√19 小刀√√√√20 木头√√√√21 铅笔芯 √√√√22 弹簧√√√√22913 1. 找一找：在我们的实验教室中，找找电器设备中，哪些地方使用了绝缘材料？ 2. 想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。应该怎样正确使用？好好保护电器设备上的绝缘体部分，注意安全用电。下面的做法安全吗？为什么？下面的做法安全吗？为什么？下面的做法安全吗？为什么？下面的做法安全吗？为什么？好好思考！ 生活中还有哪些用电的方法是不正确的？我们应该怎么做呢？这些警示标志你都认识吗？
