实践活动课教案廉村镇坟台徐学校2015 年 9 月第一课 种菜活动对象：小学四年级活动背景：利用学校校园内有一亩空地，更好地开展学校劳动教育实践活动
设计意图： 由于现在学生所处的“社会地位”“家庭地位”太优越，以至于他们除了学习活动之外,很少去接触和了解其它的知识
设计这样一次综合实践活动,并不是为了让学生掌握什么知识,而是想让他们通过这样一次活动,去接触和认识学习活动以外的生活,身心得到愉悦,自我价值得到体验
活动目标： 1、知识目标：使学生能认识香菜,并能了解有关的一些基本知识
2、能力目标：（1）学会查找、收集、整理资料
（2）培养学生观察、具有分析问题和解决问题的能力及美化环境的能力
3、情感目标：（1）通过活动，使学生的身心得到愉悦，经过观察、动口、动手、动脑之后，自我价值能得到体验
（2）通过活动,学生能更加珍惜劳动成果，加深理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义
活动计划：1、调查时间:四周2、调查内容:香菜种植时间、成熟时间、营养或用途是否开花、科属等
3、调查方式：实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查
4、活动成果形式：写观察记录、学生谈经历体验，心得体会等
活动准备： 1、每小组准备一本访察记录本
2、联系一个种植香菜的农户
3、教师或有条件的学生可准备照相机或摄像机
活动过程：一、田埂漫游，疑团重重 1、谈话导入 师：同学们，你们知道我们吃的粮食和蔬菜都是谁种植出来的吗
师：那你们能说得出哪些农作物呢
生：…… 师：不错
大家知道很多，今天我们就去认认这些农作物
2、田埂漫游 带领学生参观种农作物的典型村，让他们观察、辨认各种农作物
在这过程中不断以问题来刺激他们，使他们产生很多的疑惑，从而激发求知欲
如：①你们知道这是什么农作物吗
②你们见过它们开的花是什么样的吗
它们又是什么时候开花的呢
③你们了解它
