语 文 导 学 案 班级：六年级 姓名： 时间：课题： 企盼世界和平的孩子 课时： 第二课时学习目标：把握文中雷棣成长经历的五件事情，体会雷棣自强不息的精神以及企盼世界和平的美好愿望自主 合作 探究学法指导一、自主学习：1、找一找，从哪里可以看出雷棣一下子长大了？将相关的句子画出来并概括出来。2、激励雷棣这样做的动力是什么？三、合作学习：课文为什么以雷棣宣读写给联合国秘书长的一封信作为开头呢？四、畅所欲言：在世界的很多地方，依然弥漫着战争的硝烟，还有许多孩子正饱尝战争的困难。把你的心里话写给正在饱尝战乱之苦的远方的小伙伴们。 课堂检测一、 理解下列词语饱受： 胜任：殉难： 谢绝：未竟： 二、 理解下列句子1、但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。让 21 世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响最后的丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花与爱的人类家园。2、你认为怎样才能赢得和平？
