复习教学目标： 1 、引导学生默读课文，了解“我家门前的海”是什么样子的，在“我”眼中为什么是这些样子的；体会作者与大海之间的感情。 2 、联系上下文，理解文中难理解的词语和句子。请快速浏览课文的小标题，回答：在渔家孩子的眼里，大海像什么？多变的脸牧场一幅画为什么说海是这些样子？体会作者表达的思想感情，完成下面的表格。大海像什么 为什么像 要告诉人们什么多变的脸 牧场画 1 、多变的脸 多么像人哪，海的脸一天多变。 此句在文中的作用：总起重点学习 3-8 自然段段 清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。 安恬是什么意思？作者把大海比作什么？ 当风提着裙子姗姗走来，安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。姗姗是什么意思？作者把清晨的海比作什么？ 涨潮了，海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……涨潮的时候，大海是什么样的？作者把它比作什么？ 我喜欢宁静安恬的脸。我我喜欢喜欢慈祥温柔的脸。我也喜欢严肃冷峻的脸。谁能告诉我为什么说海像多变的脸？ 宁 静 安 恬 的 脸 慈 祥 温 柔 的 脸严 肃 冷 峻 的 脸因为它有时宁静安恬、有时慈祥温柔、有时严肃冷峻。大海像什么 为什么像 要告诉人们什么多变的脸 牧场画 有时宁静安恬 有时慈祥温柔 有时严肃冷峻 大海变化多， 有丰富的感情2 、牧场我家门前是一个无边的牧场。牧场有着望不透的绿草，开不败的白花，但是，没有牧鞭，风吹草低也不见牛羊。牧场——大海绿草——海水白花——浪花 贻 贝 扇 贝 盘 大 鲍 蛤 蜊数不尽的水产海 上 放 牧谁能告诉我为什么说海像牧场？样子像：作用像：海像牧场；海水像绿草；浪花像白花。养殖业，使渔家人收获今日的欢欣与明日的希冀。大海像什么 为什么像 要告诉人们什么多变的脸 有时宁静安恬 有时慈祥温柔 有时严肃冷峻 大海变化多， 有丰富的感情牧场画 样子像：海像牧场；海水像绿草；浪花像白花。作用像：养殖业，使渔家人收获今日的欢欣与明日的希冀。大海与渔家人的生活息息相关。 3 、画听录音思考： 1 、为什么说海像画？ 2 、画里有什么？ 3 、到底是海的什么像画？ 岛上人，都是画中人。 岛上人，又都是画师。 这幅图是动态的，它反映的是岛上人生活的一幅大画。岛上人做什么，画上就有什么。 岛上人，...
