元旦作文的结尾VIP免费

元旦作文的结尾【篇一：叙事作文开头结尾方法】叙事作文开头方法一、场景渲染式开头1“————”、铃铃铃下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。二、愿望实践式开头1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。2“、一次，我对妈妈说：我已经不小了，应该让我多学一点家务活”了。妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。可以跟水打交道了，我真开心。三、提示主题式开头1、生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。3、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。四、作铺垫式开头1、一打下课铃，老师就把底卷收走了。和同学—们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。顿时，我像霜打茄子—蔫了。2——“——”、自习课大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！铃自“”习课的铃声响了，同学们一个个神采飞扬。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。3“”、大扫除刚结束，不知哪个缺德鬼把一团废纸扔在四年级的走廊上。五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。2、火球般的太阳灸烤着大地，树木被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。5“”、轰隆隆随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落下来。6、一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。叙事作文经典开头：1、在我脑海中有许多的事,习后滚翻的一件事不少已被流水般的时光冲在我读三年级时,发生了得模糊了,可有一件事却一件事,一直深深地印在使我怎么也忘不掉我的脑海里,让我难已忘2、在我的记忆中,有一件记令人啼笑皆非的事,那就6、去年暑假，我曾经做是我第一次做酸辣鱼。了一件错事，这件事使我3、在我成长的道路上,有至今难忘，一想起来心里一件事使我终生难忘。就难过。4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学记事记叙文的结尾1、自然式结尾。这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起……乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途2、总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有“”趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了力的集中与分散的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！3“”、启发式结尾（也称明理式）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。4“”、疑问式结尾（也称反问式）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不...