语文综合性学习语 文 与 生 活张国庆教学目的：1、让学生了解 3 网络用语，理性看待网络用语
2、能欣赏优秀广告语
3、培养大语文观
教学重点：广告语赏析教学难点：树立大语文观理念教学过程：一、概述语文与生活的关系，提出本课学习目的
语文是百科全书式的学科，语文也是非常生活化的课程，语文不仅仅是一本教科书，更是形式多样的生活
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活，让我们走进生活学语文，也许你的生活更宽广、更美好
语文与生活关系图二、网络用语 1、随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景
随着学生上网人数的逐渐增多，他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响
网络语言之所以能如此吸引人，与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分
2、猜猜下列网络语言的意思3、网络流行语"主要具有以下特征：（１）、创造性
网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头
（２）、方便性
既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费
（３）、娱乐性
网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的乐趣 （４）、不规范性
从规范的汉语表达方式看，“网络流行语”中汉字、数字、英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出不穷，完全是“病句”
如何对待网络用语 这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”
在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用
三、广告用语11、商品广告A、老师带领学生赏析商品广告《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告
尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻
• 李宁：把精彩留给自己 体育用品是年轻人的天下，你必须塑造独特的品牌个性，才能吸引他们，这句广告语正切合
