谈提高师德水平和抓好素质教育 教育的目标是让学生在德、智、体、美、劳诸方面得到健康发展，为民族振兴培养高素质人才。与此相适应的是，必须培养和造就一支高素质的教师队伍，必须加强师德建设，提高教师的职业道德水平，使教师具有坚定的信念、渊博的学识和高尚的品德，担负起教书育人的重任。 一、加强师德建设。认识师德建设的重要性 (一)以榜样的力量激励、引导师德建设加强师德建设，首先要提高师德意识，强化师德建设。要树立典型，发挥榜样的激励作用，用身边先进的人和事教育人，同时结合本地实际开展“教书育人、服务育人、管理育人” 的活动，使之成为教师行动的标尺，弘扬正气，端正态度，改变作风，为人师表，形成良好的师德氛围，感化和影响下一代。 (二)师德建设要建规立制加强师德建设要严肃师规，强化教师行为的规范性。通过建规立制使师德建设逐步走向规范化的轨道，在实际工作中，除遵守《中小学教师职业道德规范》等法令法规外，还要根据师德建设中出现的薄弱环节，制定出切实可行的具体制度，使教师的工作有法可依、有章可循，以更高的师德标准规范教师的行为习惯。 (三)形成一个良好的校风、教风、学风加强师德建设，首先要抓好学校领导班子建设，以优良的干部作风带动教风，以良好的教风带动学风，最后形成良好的校风。 二、用良好的师德去影响学生 (一)要树立正确的人生观和价值观教师的思想境界和业务素质与教育效果息息相关。教师对学生表面上表现为教与学，实质上是知识与能力的培养，是对学生人格的培养，在良性循环的基础上相辅相成。思想教育是多层次、多方向的，学生受到教师行为潜移默化的影响，进而形成良好的行为习惯，坚定的人生信念，执着理想追求，正确的人生观、价值观。 这种教育途径，不仅仅要在学校，也涉及到家庭、社会各个方面， 自然任重道远。 与时代同步，与学生同心，才能培养出一种积极向上的认识倾向，培养出学生心目中的老师和老师心目中的学生。这种倾向作为思维培养和提高能力的内在动力，培养了学生的创新精神和实践能力，取得了良好的教学效果，同学们勇于开拓，锐意进取，不怕失败，知难而进，求真务实，持之以恒，奠定了他们为祖国繁荣富强而勤奋学习的决心，增强了他们为促进人类文明进步、社会和谐的责任感，明白了“今天的教育，明天的科技，后天的财富” 的道理，进一步理解“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” 的深远意义，从而使他们树立爱科学、学文化、修品...
