灵宝市实验小学“三步六环节”导学案 年级 三年级 学科 音乐 总课时 1 学习内容歌曲《摇啊摇》学习目标1、演唱《摇啊摇》，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。2、在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。学习重、难点以愉快而风趣地情绪演唱歌曲，体验劳动的快乐。教具学具电子琴学习过程（主要应有围绕目标的教学环节及设计意图，如何突出重点，怎样分散难点及精心设计的练习）一、歌曲学习 1、听《摇啊摇》说说乐曲情绪，并用动作表演。 2、出示童谣学生朗读 。 3、出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境，教师采用两种方让学生选择，学生边划船边朗读。 4、说说用以上哪段音乐配比较合适，为什么？ 5、放《摇啊摇》录音，学生感受歌曲情绪。 6、放《摇啊摇》录音，，学生做划船律动，体验 6/8 拍的强弱感。用‘LU’哼唱。 7、放录音，学生轻声唱歌词，让学生发现最后一句唱 2 边。 8、 重点练唱： 摇 到 外 婆 桥 9、连唱,边唱边用动作表演（即兴表演） 10、跟唱歌谱 二、【编创活动】 1、让学生说说三角铁有哪两种敲法。 2、分组尝试选择滚动式和按强拍打击三角铁如何为歌曲伴奏。 3、分组展示，学生评价 4、一部分学生边唱边表演，一部分学生用打击乐伴奏。 5、除选择三角铁伴奏外，还能用什么打击乐同样渲染《摇啊摇》的意境。 6、用三角铁、碰铃、沙球等为歌曲伴奏。 三、完美结课 小结本课学习情况提出鼓励，师生再见。课后反思《摇啊摇》是三年级第一课的第一首歌曲。歌词易懂，旋律优美动听，学生易唱。 小朋友在做游戏的时候总是最开心快乐的，但是场面往往也会难以控制，还需要在今后教学中寻找到一种可以控制游戏时场面的方法，这样在以后的游戏中也就不用担心了，让学生多做做游戏，让学生做到学中玩，玩中学。
