学生阶段性情况分析表姓名顾性别男学校年级学科英语任课教师陈分析时间段2011.10.15-2011.11.15学 生情况分析1、基础知识掌握得比较好，单项选择 15 道题做对 13 道；填空题 10 道做对 9 道；翻译题有小失误。从做题情况来看，单词掌握较好，语法点需要加强学习。2、完形填空和阅读理解题做得不太理想，原因在于没有整体意识，未能从整体出发来思考问题；没有养成好的阅读理解题做题方法和做题习惯。3、学生的灵活运用能力不是很好。整改措施1、继续加强单词的背诵和单词用法的学习；2、进行完形填空和阅读理解的专项练习，掌握做题方法；3、培养学生的灵活运用知识的能力。下阶段辅导方案自 2011 年 11 月 16 日~ 2011 年 12 月 15 日1. 同步学校的上课进度，及时巩固所学知识；2. 做好复习，迎接月考和期终考试；3. 加强阅读理解的训练；4. 培养学生的语感和举一反三能力。家长建议1. 监督单词、短语和课文的背诵2. 语法知识也要兼顾复习巩固；3. 多做阅读练习。教师签字： 教务处盖章年 月 日
