21 攀爬游戏 运球教学目标通过攀爬游戏，发展学生的攀爬能力，并描述自己的情绪体验。通过运球，初步掌握运球的方法，培养学生的球类的兴趣。培养学生克服困难的精神和互相协作的意识。场地器材顺序教 学 内 容教 师 的 指 导学生学习与活动形式预期目标一二三四教师语言导入准备活动：活动小手小脚自编活动操攀爬游戏：1、攀杆练习1、 爬地练习运球整理、评价 1、 教师语言导入今天这节课的主要内容，激发学生的练习兴趣。2、 组织学生做准备操。1、 教师讲解方法2、 引导学生练习3、 教师点评1、 教师引导组织学生练习2、 教师指导、观察、评价3、 组织学生比一比集合学生，对学练情况进行评价。4、 在教师的指导下做准备操5、 要求活动积极，精神饱满。1、 学生尝试练习2、 学生演示、观察、评价 3、 学生练习1、 学生尝试练习、观察2、 学生演示、观察、评价 3、分组练习、比一比积极参与，体会乐趣。关注自己的感受，培养自己的能力，体验自己的情绪。学会简单的运球方法，体会运球的身体的协调用力，感受用力部位。体会并说出个人在参加体育活动时的心理感受。
