基础自主预习 学业达标评价 素能综合检测一、阅读下文,完成 1 ~ 5 题
阅读《西江月》二词,概括词中贾宝玉的行为特征,并说说作者这样写的作用是什么
答: ______________________________________________________答案:特征:不通世务、怕读文章、行为偏僻性乖张、无能、不肖,是“于国于家无望”的逆子贰臣
作用:这两首词模拟封建正统人物的口吻,运用了明贬暗褒的写法,表面上是讽刺、批判,实际上是歌颂,既揭示了贾宝玉的叛逆性格,也表达了作者愤世嫉俗的思想感情
(宝玉)问:“妹妹可曾读书
”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字
”而此前黛玉在回答贾母的类似问题时曾说“念了《四书》”
请简要分析黛玉这一变化的原因
答: ______________________________________________________答案:黛玉问姊妹们读何书时,贾母说:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了
”贾母的反应使黛玉觉察到自己刚才失了口,再次答话时便及时改口,这是黛玉将要寄人篱下的心态的反应,体现了黛玉的谨慎、多虑和自尊
作者描写宝玉“摔玉”这一情节意在表明什么
答: ______________________________________________________答案:“摔玉”是情节的高潮,是宝玉性格鲜明的突出表现,“玉”是天命的象征,宝玉“摔玉”这一情节正表现了他对天命的反抗,对礼教的蔑视,突出了宝玉的叛逆性格
宝黛相见,为什么对黛玉的服饰只字未提
答: ______________________________________________________答案:在宝玉的眼中,服饰是不屑之物,所以视而不见
作者这样处理,意在更好地突出宝玉对世俗的不屑性格