自主探究 启发导学 双案合一 讲学稿年级：七年级 科目：数学 学生姓名：____________ 小组：__________课题主备人审核课型讲学时间8.3 同底数幂的除法（1）备课组新授课一、学习目标: 1 能说出同底数幂除法的运算性质，并会用符号表示.2 正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算，能说出每一步运算的依据.二、学习重点、难点重点：准确、熟练地运用法则进行计算难点：会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据三、学习过程 （一）复习预习（阅读课本 P54-55）1、同底数幂的除法运算性质： （1） ＝ ＝ （2）（） ÷（） ==(3) （3）＝ ＝ m 个 a ( )个 a n 个 a(4) am÷an = = =（乘法交换律、结合律） n 个 a n 个 a= （除法的意义） = am-n (乘方的意义) ( )个 a归纳：当 a≠0，m、n 是正整数，m>n 时，am÷an =_______. 有时写成用文字叙述： 2、同底数幂的除法运算性质的逆运用：观察（1）由 3 =3，3 =，说明 3___ ;（2）由 2 =2，2 =，说明 2__归纳：a=___ ___(m、n 是正整数，m>n，) 例：3 =16,3 =4，求 3=_______（二）尝试练习 （1） 3 （2） （3） （4） （5） （6）.家长签名_____________ (三）巩固练习1、判断下面计算是否正确？若有错误，请改正。 （1）（ ） （2）( )（3）( ) （4）＝－( )2、计算：（1） （2）÷(÷x ) （3）（4） （5）( （6）［］ ÷(3．试一试：(1) (2) m ÷m + m ·(-m) (3) (4) (5) (6)（四）拓展延伸1、写出下列幂的运算公式的逆向形式，完成后面的题目. (1)已知，求. (2)已知，求.（五）课堂反思___________________________ ________________________ ___________
