[介绍 |任务 | 过程 | 资源 | 结论 | 教师工具箱]介绍 “克隆创造了普普通通的儿童
他们将会是独一无二的一些个体，而不是这些个体的映像” (意大利的教授 Severino Antinori 2001 ) 大概 60 年前，两栖类的动物习惯于无性繁殖，但是那些晶胚在还是蝌蚪时期就死了
在过去的 60 年里，哺乳动物的克隆只不过是一种科学界里的一种可能的假想罢了
(克隆时间流程) 多利
lan Wilmut,苏格兰 Roslin 学院的研究员，突然宣布他的小组已经成功从一个成年羊的细胞克隆了一只羊
第二天，罗马教皇谴责这个发现不尊重生命
而科学界则为人类的这个突破性发现而欢呼
任务 全世界的政府最近在讨论克隆对社会的潜在的影响
讨论的目的是决定如何合法化克隆
2003 年 2 月 27，第 108 次美国国会通过了禁止克隆人类的法案
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禁止克隆人类 (a) 一般来说，任何个人和团体、公共的和私有的，有意的干涉和影响洲际商务是非法的(1)将要开始实施或准备尝试克隆人；(2)参与尝试克隆人；(3)不论何种目的，运输或者接收克隆人的胚胎产品及任何相关的胚胎衍生品
(b) 输入品——任何个人、团体，公众、私人，不论以任何目的有意的进口克隆人的胚胎产品及任何相关的胚胎衍生品是非法的
(c) 处罚 (1) 刑事处罚——任何个人或团体违犯此项法规将会被处以相应数量罚款或处以 10 年以下监禁，也可两项共罚
(2) 民事处罚——任何个人或团体违犯此项法规的任一项规定将受到，以现金处罚为例，民事罚金不会超过 100 万美金并且如果总数不超过一百万，民事罚金不会超过刑事罚金的两倍
(d) 科学研究——这项法案没有对科学研究领域加以约束、禁止，包括允许研究研究利用原子转移技术或其他的克
