导入新课 同学们，上学期我们在作文课上集中练习了“感受生活—描写生活”这一专题，其实在古文中不乏这样的范例，“唐宋八大家”的作品大都是写生活的典范散文。韩愈的《马说》，柳宗元的《捕蛇者说》等均是由生活而感，由感而成文。今天我们一起来看看王安石的《游褒禅山记》，体会一下作者是如何抒写自己的旅游感受的。游褒禅山记游褒禅山记王安石王安石学习目标 一、知识目标 掌握重点字词（正音、虚词、一字多义、活用、通假等） 二、能力目标 学习本文因事明理、叙议结合的写法。 三、德育目标 认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理，明白这两者在当今改革开放时代的借鉴意义。 重难点： 1 、积累“舍”“名”“其”“以”等文言实词、虚词，学习“至”“明”等一些词的活用。 2 、掌握因事说理、叙议结合、前后照应的写法。 字介甫，晚号半山，北宋临川人，中国十一世纪的改革家。仁宗庆历进士，神宗熙宁二年授参知政事、次年任宰相，积极推行新法，遭到以司马光为首的保守党反对，熙宁七年被罢相，后复位再罢。封荆国公，卒谥文 , 又称“王文公”。 王安石在文学上也是个革新派。他反对北宋初年浮华的文风，主张文章应“有补于世”。散文遒劲清朗，直抒胸臆，每涉时弊，在唐宋八大家中独树一帜。词“一洗五代旧习”，风格豪放。 王安石 （ 1021 ～1086 ）梅花王安石墙角数枝梅 凌寒独自开遥知不是雪 为有暗香来泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔數重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ← 褒禅寺 本文是王安石本文是王安石 3434岁时的作品。岁时的作品。 44 年后年后他给宋仁宗上万言书，他给宋仁宗上万言书，主张改革政治；主张改革政治； 1616 年年后拜相，不顾保守派后拜相，不顾保守派的反对，积极推行新的反对，积极推行新法。有“法。有“天变不足畏，天变不足畏，祖宗不足法，人言不祖宗不足法，人言不足恤足恤”的观点，这一”的观点，这一观点可以在本文中找观点可以在本文中找到依据。到依据。 褒禅山位于含山县城东北处 7.5 公里。唐贞观年间，高僧慧褒禅师结庐山下，死后葬此，其弟子改花山为褒禅山。褒禅山主要山峦有三座。东为灵芝山，树木参天，古以盛产木灵芝得名 ; 中为起云峰，高耸挺拔 ; 西有鳌鱼岭，满山林木葱茏，山花斑斓，生机勃勃。 华阳洞是褒禅山主景观，洞深 1600...
