《望海潮》教学目标 : 一、知识与能力 ： 1 、掌握诗词的诵读技巧。2 、了解作者。3 、掌握词中点染、铺陈的表现手法。 二、过程与方法：1 、反复吟咏，感受词的音韵美。2 、运用联想和想象，感悟词的意境美。 三、情感态度与价值观：1 、让学生感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景。2 、正确评价作者的写作目的。教学重难点1 、这首词的写景特点，品味诗歌的意境美。2 、名句欣赏。学习方法1 、倡导“自主、合作、探究”的学习方式2 、诵读法３、启发点拨法（4 、比较法：杭州西湖传统景观平湖秋月苏堤春晓曲苑风荷断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼雷峰夕照南屏晚钟三潭印月 望海潮望海潮 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠清嘉。有三秋桂子，十里荷花。巘重湖叠清嘉。有三秋桂子，十里荷花。巘羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。（总括钱塘繁华）（居民区繁华）（钱塘湖雄伟壮丽）（人民富有）（总括湖山之美）（民众悠闲的生活）（钱塘长官休闲生活）（歌颂地方官政绩） 描写钱塘的繁华，展现国泰民安风貌，借以歌颂地方长官政绩显著。点 染 艺 术 手 法“ 点染”艺术鉴赏“ 点染”是诗词的一种艺术手法。“ 点”：抽象的评点（总写）“ 染”：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同的意境。小组合作交流：分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘一派怎样的景象？天净沙•秋思 元•马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 染 点 这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法？东南形胜三吴都会钱塘自古 繁华自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美 染 点除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？ 工于铺叙，一句一景，写景富有层次感 铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用 （乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》...
