涉县职教中心会计电算化专业建设方案一、需求论证根据省工商局公布的数据，近五年，邯郸市每年新注册的企业在1000 家左右，按每个企业配置 1-2 名会计人员计算，这些新增企业需要建立财务规范运作的达 1000 家以上，每年需要增加 1
5 千名左右会计从业人员
社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求
目前会计专业的毕业生大多存在知识结构不完善、整体素质不高、就业竞争力不强等问题，需要经过一段时间的实践、磨合
企业对会计从业人员有重经验轻专业现象，由于会计从业人员在实际操作方面要求较高，加上传统观念的影响，很多用人单位对经验的要求超出了对专业的要求，成为应届毕业生就业面临的最大挑战
因此，会计电算化专业仍存在广阔的发展空间，从而为我们这方面的人才培养带来了难得的机遇
二、建设目标1
人才培养目标本专业培养以会计电算化为专业方向，与“十二五”规划建设要求相适应的，满足管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有会计电算化基本知识和突出实践能力的，能胜任本地区支柱产业——中小型服装生产及营销企业、服务业和其它制造业与财务工作相关的收银员、出纳员、存货管理员、工资核算员、成本核算员、销售成本核算、统计员、储蓄员等初、中级技术实用性专门人才
课程建设目标构建以学生为中心、以任务为导向，按照“引产入教、工学结合”定制式的人才培养思路及企业会计岗位工作的典型工作任务，开发课程模块及课程内容，开展优质核心课程建设，把《基础会计》《企业财务会计》《电算化会计》《成本会计》建设为具有校本特色的专业优质核心课程
三、建设思路（一）“模拟场景、工学结合”定制式的人才培养模式创新加强与企业的密切合作，拓宽校企合作的范围及方式；开展校内超市顶岗实习及仿真模拟实习，通过企业财务代理业务顶岗实习，校外企业的体验式实习，创新人才培养模式，提升学生的实践能力
