如何建立和谐的师生关系“亲其师，信其道”，要想成为一名出色的教师，必须与学生建立和谐的师生关系。和谐的师生关系有利于学生的成长与进步，也有利于教育工作的开展。要创造一种和谐、真诚、温馨的师生关系需要从以下几方面入手： 1、要热爱学生。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生，才能使教育发挥最大的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的核心，是建立和谐的师生关系的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个好教师。教师只有以自己的爱才能赢得学生的爱，才能搭起师生之间感情的桥梁，使学生乐意接近教师，愿意接受教师的教育。我国具有尊师爱生的优良传统.例如孔子就是“爱生”的典范，他对学生 及其热爱，他“学而不厌，诲人不卷”的精神赢得了学生对他的尊敬。孔子死后，有些热爱他的学生，为他守丧三年，表达对他的敬爱和哀悼。尊师是爱生的结果，爱生是尊师的基础。许多优秀的教师都明确指出：要“爱孩子”，爱生，才能对教育教学工作高度负责，才能深入了解学生，全面关心学生的成长，真正教好学生。如果教师处处总是以教育者和监督者的身份居高临下地出现在学生面前，只会引起学生的反感和抵触。教师既是学生的教师，又应该是他们的朋友，在人格上要与学生平等相处，以诚相待。因此，教师只有热爱学生，学生才能“亲其师”，“信其之道” 。 2、民主、平等的对待学生，给学生以尊重 民主、平等不仅是新课程教学的要求，而且还是教师处理与学生关系的基础。民主、平等的环境能让学生在老师的面前无拘无束畅所欲言，语言上的沟通则是心灵上沟通的前提和关键。因此师生心灵交往的和谐的境界是建立在民主的师生关系基础之上的。新型的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。它应该体现在学生与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；教师通过教育教学活动，让每个学生都能够在教学中建立和感受到自主的尊严，体验和感受到学习的乐趣。建立新型的师生关系，教师起着主导作用。教师与学生只是教学活动中地位的不同，并没有人格上的高低贵贱之分。教师必须平等地对待每一位学生，尊重他们的个性差异，不能只优待优秀学生，而歧视纪律差和学习困难学生。相反，我们应该多关注那...
